Щоб кожен книголюб-підліток знайшов собі саме те, що до смаку, бібліотека-філія №12 розповідає про чудових письменників, які піднімають проблеми саме цієї категорії українців. Однією з них є Олена Рижко, якій в цьому році виповнюється 50 років.

Народилася письменниця 22 квітня 1975 року в с.Вільшанка Чуднівського району Житомирської області. Навчалась у загальноосвітній школі в с.Городківка Андрушівського району Житомирської області, яку закінчила з відзнакою. У старших класах регулярно друкувалася в районній газеті, тому, обираючи життєвий шлях, вирішила присвятити себе Слову. 1992 р. вступила до Житомирського державного педагогічного інституту ім. І.Я.Франка.

1

Тема творів письменниці – це людські взаємини, близькість у добу технологій. Книжки написані для підлітків і про підлітків їхньою мовою. Є моделі поведінки, є історія, яка показує, куди тебе можуть привести твої бажання і рішення. В її книжках багато реальних історій. Олена Рижко не боїться описувати перший секс і міські каналізаційні нетрі, торкатися тем замовних убивств та екології, зазирати у щілини даркнету й залишати читачів і читачок у трепетному очікуванні наступних книжок. Її повісті доволі гостросюжетні. Так у першій своїй книзі "Дівчина з міста" головна героїня Тіна знімає відео для того, щоб викладати їх на Ютубі вести свій відеоблог. Це є органічна частина її життя…

Від 2004 року письменниця перебуває в Національній спілці письменників України. У 2005 році отримала відзнаку київського міського голови. Друкувалася в літературних журналах «Київ», «Сучасність», «Кур’єр Кривбасу». Експертка літературного конкурсу «Коронація слова».

3

Олена Рижко - авторка підліткової літератури і вона вважає:-«..Книга була, є і буде з нами. Діти і підлітки ніколи не будуть робити те, що ви їм говорите. Вони будуть робити так, як робите ви. Покажіть власним прикладом, що ви читаєте»

Отже підлітковий період – дивовижна і незабутня пора. А бібліотека з її чудовими книгами може допомогти молоді розвиватись, не заважаючи і не диктуючи власні правила. Тож настав час, коли нам треба дати цим дітям простір для власних помилок.

2